出生缺陷防治作为关系国家人口素质与家庭福祉的重大公共卫生议题，始终是医学领域的攻坚方向。2025年11月20日至23日，由郑州大学第三附属医院（河南省妇幼保健院）超声医学科主办的省级继续医学教育项目——“出生缺陷超声诊断与多学科管理高级课程”圆满落幕。培训以“出生缺陷防治一体化”为主线，吸引了来自省内外超声、产科、儿科及相关领域的医务人员齐聚一堂，共探前沿技术，共话诊疗新篇。

开幕式上，院党委书记赵鑫在致辞中指出，出生缺陷防治是“健康中国2030”战略的重要组成，国家始终坚持预防为主、防治结合的战略方针，着力构建覆盖婚前、孕前、孕期、新生儿和儿童各阶段的综合防治体系，推动多学科协作与区域协同发展。超声技术作为筛查与诊断的“第一道防线”，与多学科协作共同构筑起母婴健康的坚实屏障，每一次新生命的呼唤，都需要大家团结协作，共同托举。

医学影像部主任栗河舟率领团队历时半年完成前期筹备，历经培训班申请、课程设计、团队组建等，精准聚焦出生缺陷防治的临床痛点与技术难点，构建“理论-实践-病例研讨”三维教学体系；课程设计立足临床需求，内容兼具广度与深度，涉及胎儿颅脑、心脏、神经、泌尿、骨骼、遗传等多个关键系统，融合超声、MRI、遗传检测与外科治疗等多学科视角，串联起“从影像研判到临床诊疗、从早期筛查到全程管理”的完整知识链条，涵盖基础解剖、前沿技术应用、指南规范解读、多学科协作实践等核心模块，并配套胎儿检查实时视频带教；会务组全程保障教学设备调试、学术安排，为课程的高质量实施提供了坚实支撑。

群贤齐聚话防治，全景赋能促提升。赵鑫教授以《MR在胎儿神经系统疾病诊断新进展》为题，聚焦复杂颅脑与胸腹部畸形，阐释MRI对超声诊断的赋能作用。刘灵教授在《胎儿神经系统的产前诊断与遗传咨询》分享中，着重强调“影像+基因”双轨诊断模式的重要性。张琳琳教授以《常见遗传学检测技术及适应症》为主题，巧妙将基因编码比作“生命之书”，用生动鲜活的比喻读懂生命密码背后的诊疗逻辑。黄华教授讲授《新生儿常见出生结构畸形的产前诊断及生后外科治疗》，从超声影像评估切入，全景呈现多学科协作下的诊疗管理策略。张立华教授聚焦《小儿泌尿外科常见疾病的诊疗》，系统梳理肾积水、多囊肾等疾病的超声评估要点与预后判断方法，反复强调多学科协作诊疗路径的实践意义，内容贴合临床实操，落地性极强。张晓莉教授在《小儿神经系统疾病的产前认识及预后》中，搭建起从产前精准诊断到产后科学干预的临床桥梁，为患儿远期健康管理提供路径。栗河舟教授主讲《胎儿胼胝体发育不全合并颅脑畸形的超声特征》，携典型临床案例一步步抽丝剥茧，助力学员提升颅脑复杂畸形的识别与研判能力。吴娟教授围绕《先天性血管环的产前超声评估要点和技巧》，从基础切面操作到复杂先心病精准诊断，解析超声技术在衔接产后治疗中的重要桥梁作用。超声医学科中青年讲师团分别聚焦胎儿心脏畸形、胎儿颅脑异常、女性生育力、胎儿腹部静脉系统、乳腺超声诊断缺陷病例及子宫内膜异位等妇幼健康的系列临床重点专题，将多年积累的诊断经验与临床思路尽数传递，现场互动频繁热烈。

高能范带教心领神会，沉浸式体验提质增效。本次课程兼顾理论传递与实践赋能，特意设置远程实时演示环节，打破空间限制，让实操教学更直观、更高效。杨坡医生进行《小儿胃肠道超声检查远程演示》，操作步骤清晰可见；冯芳芳医生展示《胎儿中枢神经系统超声规范切面》，精准标注核心要点；王铭医生演示《胎儿心脏超声规范检查》，操作行云流水、严谨标准。直观清晰的实时图像和同步解说，真正实现“屏幕即课堂”的沉浸式教学体验，助力学员快速将理论知识转化为实操能力。

同心致远，不负使命。培训落幕，不忘初心。吴娟表示，本次课程的圆满举办，离不开省内外医务同道的信任与参与，更离不开科室团队的高效协作与全心付出。栗河舟教授坦言，每一张相聚的笑脸里，都藏着同心同行的默契，更藏着不负医者使命、守护生命健康的热忱。愿我们一如既往携手并肩、深耕不辍，将所学所思转化为守护母婴健康的实际行动，以专业与坚守点亮生命起点的希望之光，共同守护万千家庭的幸福安康。

同舟共济扬帆起，乘风破浪向未来。“单丝不成线，独木不成林。”作为河南省妇幼健康事业的领军力量，河南省妇幼保健院将持续发挥国家区域医疗中心和国家级培训基地的平台优势，推动超声技术与多学科诊疗理念深度融合，不断探索创新、精进不休，为构建覆盖全生命周期的出生缺陷防治体系贡献扎实有效的“河南方案”，为推进“健康中国”建设注入坚实持久的超声力量！

文图 ：超声医学科  董凯勇