孤独症的核心障碍是社交障碍和兴趣狭窄行为刻板。

孤独症社交障碍的几个等级

我只走这一条路回家、我就喜欢买各种小汽车、我喜欢反复看同一个动画片、我要睡到我的位置抱我的小毯子、我只用黄色的水杯喝水、我喜欢盯着霓虹灯、电风扇看、我不能接受改变......

孤独症是导致孩子早期发育障碍的一大元凶，那如果孩子有这些表现怎么办？

1.早期发现、早期诊断

郑州大学第三附属医院东院区以儿童发育行为科为主导，中医科、神经内科多学科团队对儿童进行早发现、早诊断。

2.早期干预是关键

根据儿童早期发展规律，0-3岁是神经发育的关键期，是神经元连接（突触）数量急剧增加的年龄，3-6岁大脑进入“精修”阶段，神经网络逐渐变得稳定。研究显示早期干预的孤独症儿童效果均显著高于较晚干预的儿童。

早期介入丹佛模式、回合式教学、关键技能训练、结构化教学、图片交换沟通系统、地板时光、功能行为分析......我们选择科学循证的方法进行干预，又结合国际国内前沿动态，开拓创新，形成“评估-诊断-干预-家庭指导”干预模式，与家长一起助力“小星星”们健康成长。

为深入贯彻河南省卫生健康委、河南省教育厅等五部门共同发布的《河南省儿童健康“五小”专项行动计划（2025-2027年）》，为“小星星”（孤独症）提供科学、规范的诊疗关爱活动，儿童发育行为科东院区特推出暑期关爱行动：

1.门诊评估8折优惠

孤独症：孤独症儿童行为检查量表、幼儿孤独症筛查量表、克氏孤独症行为量表、婴儿-初中生社会能力评估

注意缺陷多动障碍：注意缺陷多动障碍评定量表、weiss功能缺陷评定量表、CONNERS儿童行为量表、范德比尔量表；

情绪障碍：儿童焦虑自评量表、儿童抑郁自评量表、中小学生心理健康评定量表、症状自评量表-90、艾森克人格问卷。

2.物理治疗5折：听觉统合训练、脑电生物反馈治疗等；

3.特色治疗大放送：患儿住院期间在现有治疗的基础上送特色治疗1节/天、多感官治疗1节/天（周末除外），具体治疗方案由医生根据患儿病情决定。

活动地点：郑大三附院东院区住院部8楼