《临床医学导论学》旨在让学生在医学科学发展史的脉络中，熟悉医学基本理论框架和体系，把握医学科学基本概念及研究范畴，课程主要目标是帮助学生初步建立医学整体概貌，熟悉医学领域研究范畴，2023年3月18日，在课程教研室的号召下，在郑州大学第三附属医院（河南省妇幼保健院、省妇女儿童医院）各相关教研室的密切配合下，顺利完成郑州大学临床医学13-16班177名本科生的首次实践课。

3月18日中午时分，暖阳四射，14：00整，170余名本科生来到郑州大学第三附属医院南院区。首先，所有同学汇合于综合会议室举行了开课仪式，教学办公室主任翟亚奇对医院整体概况、教学开展情况及科研创新工作进行了讲解。

仪式结束后，170余名本科生按班级分为8组，分别前往儿内科、妇科、产科、超声科、影像科、儿童康复科、儿童心理行为中心、生殖中心、科研中心、教学楼进行实地参观。

儿内科教研室安排本课程教研室实践总辅导刘莹老师进行全程带教，首先介绍了儿内科的现状及发展，接着于门诊跟随张艳丽主任对儿童呼吸哮喘规范化诊疗有了感性的认识。除科室参观外，同学们深入心肾内分泌、儿童神经内科等病房，对儿童糖尿病、癫痫等疾病有了初步的认识。

妇科吕杰老师介绍了科室的建设与发展史，带领同学们参观了妇科内分泌、不孕症、盆底疾病、更年期、青春期特色门诊、 LEEP刀手术室、射频消融治疗室等门诊治疗区域。了解了妇科门诊就诊流程、常见病及处理方案。在妇科病房讲解了妇科常见器械及常见检查，并结合具体病例，让同学们对妇科急腹症—异位妊娠有了形象的认识。

产科洪腾老师利用专业特点，让同学们认识了什么是胎心检测仪，什么是孕产妇的五色管理等。并前往产前诊断门诊，讲解常见胎儿发育异常的基因检测方法、常见的染色体异常的超声表现，了解羊水穿刺的风险和意义。在产科病房，通过讲解，同学们初识了正常分娩的流程，让他们对产科产生了满满的好奇感。

超声科许好向老师利用案例的方式，让同学们了解学习过程的医疗安全及患者隐私的保护，进而分组进入诊室，通过值班老师面对面交流，了解什么是“神奇”的超声医学。

影像科郝希瑜老师对科室进行了一个简单的介绍，接着到CT、DR1、胃肠造影、钼靶、核磁各机器前进行操作流程和职能范围的讲解，结束后分组跟当前值机的老师进行更细致的学习。

儿童康复科王俊辉老师为同学讲解了儿童康复科的发展历程，目前的收治病种，参观了解了康复治疗区的部门设置，治疗特色，并在病房认识了什么是SMA、脑性瘫痪等重点疾病。

儿童发育行为科宋丽老师首先介绍了儿童发育行为科的发展，常见的儿童发育行为障碍性疾病。然后带领同学们参观了设备齐全的评估室、沙盘游戏室、未成人关爱中心。最后，刘佳甜医生带领同学参观发育行为科病房，通过对孤独症谱系障碍病例的展示，让医学生们对发育行为工作有了更为深刻的认识。

生殖医学科赵明泽老师，为学生介绍生殖医学科主要的临床工作和主要诊疗范围，简单介绍关于不孕症和辅助生殖技术相关知识，了解辅助生殖技术相关流程，之后带领学生们于生殖医学科门诊等参观学习，了解生殖医学科的临床工作和相关典型病例。

科研中心张博皓老师对科研平台、团队及相关大型设备进行了参观讲解。教学楼王芳老师和夏磊老师带领同学参观医学模拟实训中心，主要有综合穿刺室、儿科实训室、妇产科实训室、心肺复苏等各种模拟教学场所及器械，并现场演示心肺复苏的标准流程，让同学分对急救有初步的认识。

最终，《临床医学导论》实践课顺利完成，170余名本科同学收货满满、对医学事业满怀憧憬的返回学校。