康复，是一个相对缓慢的过程。

因此，家庭康复结合医院康复，

有利于孩子更快恢复健康。

但是，很多家长发现，

进行家庭康复时，孩子却不配合，

那该怎么办呢？

那么，我们有一个很好的方法能帮助家长，那就是应用强化方法。

强化属于心理学中的专业名词。强化是指通过某一事物增强某种行为的过程。对应的，凡是能够增强反应概率的刺激和事件都叫强化物。

强化可以分为正强化和负强化。正强化指给予一个愉快刺激，从而增强其良好行为出现的概率。比如孩子认真完成作业后老师得到老师表扬，老师的表扬就是正强化。孩子为了老师继续表扬自己，以后还会继续认真写作业。这样，老师的表扬就强化了孩子认真写作业这个行为。负强化指撤销或让其摆脱厌恶刺激，从而增强其良好行为出现的概率。比如放学后孩子主动完成作业，妈妈就免除了他不喜欢的家务活，他以后放学后也会更积极完成作业。

家庭康复过程中建议多使用正强化。那么，我们在给孩子康复过程中有哪些正强化物，怎么做好强化呢？

常见正强化物包括食物、玩具、表扬、肢体接触、活动等。

01

食物：选择孩子喜欢的食物。如小饼干、薯片等容易掰开的，训练前尽量不要让孩子接触这些食物。此外，训练时建议一次给一小点，避免一次给过多，因为无论训练前已经吃饱了或者训练过程中吃饱了，作为强化物的食物就失去了吸引力。

02

玩具：选择孩子特别喜欢的玩具。建议平时将这个玩具收起来，在训练时再拿出来，这样作为强化物吸引力才更大。

03

表扬：如说“宝贝你真棒”、竖大拇指等。

04

肢体接触：如有的孩子喜欢拥抱、挠痒痒等。

05活动：如看一小会电视、亲子游戏等。

专家提醒，强化物的选择需要家长在日常生活中注意观察并筛选出来。

使用强化物时，要注意孩子在训练过程中一做对给予的任务，就要赶快给予强化。另外，不同强化物可以轮流使用，避免因为重复使用一种强化物使这种强化物失去吸引力。

这样经过反复锻炼后，

孩子康复的积极性调动了起来。

家庭康复效果就更好啦！

文：重症康复科  张广宇