护士是没有翅膀的白衣天使，她们肩负着救死扶伤的神圣使命，她们的工作平凡又伟大。郑州大学第三附属医院（省妇幼保健院、省妇女儿童医院）产二科护理人员始终用南丁格尔“燃烧自己，照亮别人，无私奉献”精神激励着自己，用实际行动完善自己，认真带教、关爱患者，用优质护理服务打造了属于自己的护理品牌！

应急预案演练提高在校大学生实践能力

护理教学是培养护理专业人才的关键，临床教学质量直接影响护理人才专业素质和护理教育的整体质量。5月17日下午，在郑州大学护理学院伍东红和高金玲两位老师的带领下，郑大护理学院首批助产方向的本科生来到产二科参观学习。为提高产科医护人员应急救援、协同合作水平，同时提高在校大学生临床实践能力，产二科进行了产后出血应急预案演练。此次应急实战演练不仅提高了产科护士对产后出血的应对能力，还提高了在校大学生的专业技能和实践能力。学生们纷纷表示通过这次参观学习，开阔了眼界，增长了见识，对临床护理工作有了进一步的认识，更加热爱护理工作。通过此次活动，产二病区将进一步优化教学过程，为在校大学生提供更加完善的教学计划，为护理事业增光添彩。

进高校，与大学生们近距离交流

产科护理教学是产科教学工作的一个重要分支，承担着郑州大学护理学院授课以及大量实习生和进修生的临床带教工作。产二科护士长伦冰是郑州大学护理学院助产特色班的教师，承担在校学生的临床教学工作。她具有较强的教学能力和专业素养，每次授课时，精美的课件、生动形象的讲课风格都获得了学生们的一致赞扬。伦冰护士长曾获得“河南省护理学青年教师教学基本功大赛”一等奖。

理论与实践相结合，高效完成临床带教工作

产二科护理总带教杨丹华从实际出发，合理制定带教计划，针对学生的不同需求，采取多种带教形式。她重视学生思想教育，通过心理指导让学生们对临床护理工作更加热爱；她注重加强理论与实践的结合，每周定时安排带教老师授课，采用“讲解与演示—学生分组练习—教师指导—学生达标”的教学模式，为学生提供更多的实践机会，让学生们在实践中完成对临床工作从陌生到熟悉的转变。付出就有回报，杨丹华获得医院“优秀护理带教”荣誉称号。 

认真践行优质护理服务，提高患者满意度

产二科护理团队时刻谨记优质护理服务的目标和内涵，在做好基础护理和专科护理的同时，强调待患者如亲人，变被动服务为主动服务，以患者为中心提高护理服务质量，得到了患者及家属的一直好评。在科室人员紧张的情况下，实行弹性排班制度，大家努力克服重重困难，保证护理工作安全有序的进行。产二科卞小洁获得医院“优秀护理服务先进个人”荣誉称号。

迎接母乳喂养宣传日，加强健康宣教

即将到来的5月20日是全国母乳喂养宣传日，产二科的全体医护人员高度重视，积极准备。宣教员李珊护士每周会定时对孕产妇及其家属进行集中宣教，宣教内容主要包括母乳喂养的好处、如何正确进行母乳喂养、如何做到“三早”（早接触、早吸吮、早开奶）等等。授课的形式多样，通过母乳喂养用具的演示，用通俗易懂的语言、幽默风趣的讲解，获得患者及家属的一致好评。

产二科护理团队将不断提升专业内涵，认真做好教学培养和临床护理工作，为培养优秀的产科护士、为广大孕产妇提供安心、舒心的服务而不懈努力。

文图：产二科  杨宁  伦冰

编辑：尚睿

审核：胡素君  华小亚